Türkiye Eğitim, Öğretim ve Bilim Hizmetleri Kolu Kamu Çalışanları Sendikası (Türk Eğitim Sen) 2020-2021 eğitim-öğretim yılında öğretmen ihtiyacı ile ilgili yaptığı çalışmanın sonucunu açıkladı. Türk Eğitim Sen'in hazırladığı rapora göre Türkiye'de 2020-21 eğitim öğretim yılında öğretmen açığı 109 bin 616, ücretli öğretmen sayısı ise 69 bin 326 olarak tespit edildi. Ücretli öğretmen sayısında rekor İstanbul'da. Geçen yıl sayı 20 bin 902 ücretli öğretmenin çalıştığı İstanbul'da bu yıl sayı 21 bin 375 oldu. İkinci sırada 4 bin 437 ile Ankara, üçüncü sırada 2 bin 891 ücretli öğretmen ile Bursa izliyor. Ücretli öğretmen sayısının yüksek olduğu iller şöyle: İzmir 2 bin 442, Kocaeli 2 bin 65, Şanlıurfa 2 bin 42, Antalya 1.742, Gaziantep 1.734, Diyarbakır 1.417, Van 1.376, Tekirdağ 1.211, Mersin 1.186, Adana 1.180, Konya 1.169, Hatay 1.060.
'SADECE 28 BİN 154'Ü EĞİTİM FAKÜLTESİ'NDEN'
Araştırmaya göre 69 bin 326 ücretli öğretmenin sadece 28 bin 154'ü eğitim fakültesi mezunu. İki yıllık meslek yüksekokulunu bitiren, dolayısıyla pedagojik formasyona sahip olmayan, öğretmenlik bilgi ve becerisinden uzak ön lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı 81 ilde 7 bin 777. Eğitim fakültesi hariç lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı ise 33 bin 395. İstanbul'da görev yapan ücretli öğretmenlerin 4 bin 135'i eğitim fakültesi, 13 bin 388'i lisans, 3 bin 852'si ön lisans mezunu. Ankara'da görev yapan ücretli öğretmenlerin 2 bin 279'u eğitim fakültesi, bin 893'ü lisans, 265'i ön lisans mezunu. İzmir'de görev yapan ücretli öğretmenlerin 666'sı eğitim fakültesi, bin 441'i lisans, 335'i ön lisans mezunu. Özel uzmanlık gerektiren zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmenliğinde dahi ön lisans mezunu ücretli öğretmen görevlendirmesi yapılıyor. Zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmenliğinde ön lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı Bursa'da 66, İzmir'de 60, Ankara'da 58. Zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmeni olarak derslere giren ön lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı bazı illerde eğitim fakültesi mezunu ya da lisans mezunu ücretli öğretmenlerden fazla.
'ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN STANDARDI DÜŞÜRÜLÜYOR'
Atama bekleyen öğretmenler ve eğitim sendikaları bu yıl yalnızca 20 bin öğretmen ataması yapılmasının yetersiz olduğuna, ek atama yapılması gerektiğine dikkat çekerken, Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, ücretli öğretmenlerle ilgili şöyle konuştu: 'Bu öğretmenlerin eğitim fakültesi mezunu olması ya da pedagojik formasyona sahip olması da önemli değildir. İki yıllık meslek yüksekokulu mezunları, açık öğretim mezunları da okullarda ücretli öğretmen olarak görev yapabilmektedir. Bu durum da hem eğitimin kalitesini hem de öğretmenlik mesleğinin standardını düşürmektedir.'
'ÜCRETLİ ÖĞRETMENLER UCUZ VE GÜVENCESİZ ÇALIŞTIRILIYOR'
Ücretli öğretmenlerin ucuz ve güvencesiz işgücü olarak çalıştırıldığına işaret eden Türk Eğitim-Sen Başkanı Geylan, konuşmasında şu ifadeleri kullandı: 'Ücretli öğretmenler, girdiği ders başına ücret almaktadır yani haftalık 10 saat derse giriyorsa ücreti aylık 40 saat üzerinden ödenmektedir. Dolayısıyla ücretli öğretmenlerin ay sonunda aldığı maaş asgari ücreti bile bulmamaktadır. Bu öğretmenler, hiçbir hak ve güvenceye sahip değillerdir. Okulun ihtiyacı yoksa ücretli öğretmen ile yolları ayrılır.'
'TÜM ÖĞRETMENLER KADROLU ÇALIŞTIRILMALI'
Tüm öğretmenlerin eşit şartlarda, kadrolu çalışması gerektiğine vurgu yapan Geylan, ilave 60 bin atama talebini de yineleyerek şöyle konuştu: 'Oysa Milli Eğitim Bakanlığı'nın yapması gereken ücretli öğretmen alımını tamamen kaldırmak, tüm öğretmenleri kadrolu olarak atamaktır. Hem ücretli öğretmen sayısı hem gelecek dönemde telafi programlarının yapılması hem de haziran ayında emekli olacakları dikkate aldığımızda öğretmen açığımızın aslında 109 bin 616 rakamının çok üzerinde olduğu görülecektir. Bu nedenle sağlıklı bir planlama dahilinde öğretmen atamaları yapılmalı ve öğretmen açığı mutlaka kapatılmalıdır. MEB bu koşullarda 2021 yılı için 20 bin değil, en azından ücretli öğretmen sayısı kadar atama yapmalıdır. 2021 yılı için talebimiz, ek 60 bin ilave öğretmen ataması yapılmasıdır.'
